GFMBA为何吸引了考生的眼球？

上海：金融人才紧缺的国际金融中心

记者：孟老师,您好，欢迎接受我们的采访，上海大学GLMBA项目从04年起已经运作了5年，在业内赢得非常好的口碑。09年你们推出了GFMBA（Global Finance MBA），作为上海大学MBA中心的另一个重要教育品牌项目。是在什么样的背景下创立的？你们是如何考虑的？

孟老师：大家都知道，上海将建设成为国际金融中心，目前对国际金融管理人才的需求很大。上海大学作为上海市政府重点建设的市属重点大学（同时也是国家211工程大学）有责任为上海的发展与建设提供力量与支持。GFMBA项目应运而生，目标是“培养可相信的与对Global Local金融业及相关利益者负责任的复合性专家及领袖人才。（To Develop All-round, Responsible and Professional Experts and Leaders in Global Local Financial Industry Stakeholders can Trust）”。

了解“上海—纽伦港金融”等于了解世界金融

记者：你们的项目叫GFMBA，上海纽伦港MBA项目。为什么叫这个名字呢？

孟老师：这个项目是我们上海大学MBA中心Global LocaL系列教育品牌项目之一。在上海的金融领域的管理人才必须是国际金融人才。我们希望我们的学生能够深刻了解纽约、伦敦、香港以及上海这四大国际金融都市的情况和金融运作的人才。

从国际的视角来看，美国《时代》周刊(亚洲版)于2008年刊登的一篇题为“三城记”的文章认为，纽约、伦敦和香港这三座城市所共享的经济文化不仅成为体现全球化的典范，而且这三座城市已构建了一个能促进全球经济发展的金融网；更为重要的是，为中国大陆顺利融入现代社会提供了便利。

所以，从上海了解掌握“纽伦港”的金融知识和运行实践，就等于了解和掌握了当今世界的金融，可以有更多的机会成为国际金融人才，跻身国际金融市场。

CFA导向，纽伦港在上海的定位，做与国际金融业联系最紧密的MBA

记者：GFMBA虽然推出时间稍晚，却已经吸引了不少考生的眼球，第一届招生也很成功。听说，你们将CFA引入到GFMBA里，这是很大的特色，能详细介绍一下吗？

孟老师：GFMBA是一个在不断发展与完善的项目，所有参与者都十分的认真与投入。但我们必须不断学习，向国内同行、向世界学习。GFMBA的定位是在国际金融领域，所以我们与CFA组织开展紧密的合作，将CFA教育与MBA教育紧密结合在一起。

大家都知道CFA，“注册金融分析师”（Chartered Financial Analyst）。全球至今大概有5万人通过考试成为金融分析师。现在，许多金融机构在雇佣、提升及在其公司内部委派附加职责时都明确运用CFA资格作为衡量能力和专业化程度的基准。CFA资格证书已   成为全球从事投行、基金等高端金融职业的必备资质。

我们邀请了CFA学院上海的首席顾问作为我们GFMBA项目的首席顾问。我们的部分师资本身就是CFA执照人或者已经通过CFA三级考试。我们将CFA教育MBA教育结合起来，鼓励学生们组成学习小组，参加CFA考试。但考试并不是我们的目的，CFA教育过程中，所体现的国际金融业的行业标准、专业分析技能是我们希望学生们学习的。

精品化运作，小班化，不盲目扩招

记者：您对于上海-“纽伦港”以及CFA导向的介绍感觉上非常有吸引力，您能简要介绍一下这个项目目前的招生情况？

孟老师：今年是我们第二届招生，08-09年招生年度里，我们09年3月推出该项目的，凡响非常热烈，虽然当时已经是的招生后期了，考生们知道GFMBA项目比较晚，但我们很快就完成了招生计划（一个班，30人），其中还有一些考生是放弃了第一支志愿过来的。

在黄埔一期这个班级里，4/5的学生来自上海及华东地区，平均工作经验为8年，3/4的学生来自企业中高层。他们来自世界知名企业或国内知名企业，如：仲量联行，金光国际、美国艾利、长盛基金、中国电信、民生银行、红塔证券等等。也有一些学生不是来自金融领域的，但是他们有非常强烈的今后转入金融行业的愿望，同时也通过了我们严谨的复试，这也为我们学生的多元化提供了良好的基础。要知道金融行业是个非常大的行业，涉及的面也是越来越广，十分需要其他领域的专业人员投入进来。

根据我们精品化运作的模式，今年我们GFMBA计划招收70-100人（2-3个小班）。

GFMBA的核心竞争力

记者：金融MBA在国内是个比较新的概念，您是否可以介绍一下GFMBA的核心竞争力在哪里？

孟老师：首先我想谈谈GFMBA要培养的人才的核心竞争力： “GFMBA”要培养出（ⅰ）具有CFA相关金融知识；（ⅱ）了解“纽约、伦敦、香港、上海”（纽伦港@上海）国际金融中心；（ⅲ）掌握经济与管理；（ⅳ）并能把CFA和国际金融知识综合应用的Global Local金融管理人才。同时GFMBA “对其学员的道德、社会责任心与专业操守有极高的要求，并提供相关的专业人文素养教育，为国际与本土培养环球金融领袖后备军。我们项目的设计。课程的安排、职业发展的服务都是从以上述的模型为基础展开的，以此为我们的目标。

GFMBA项目管理的核心竞争力在于人，主动负责任的、高素质的、专业化的教育管理团队。

ü         张国平教授是我们GFMBA学术总监，他是美国 Pennsylvania大学Wharton商学院金融与经济学博士，师从诺贝尔经济学奖得主，目前也是上海大学的全职教授。之前他是台湾清华大学经济系主任、教授。具有超过23年的丰富教学经验。在金融学术领域颇有造诣，在国际A级期刊发表学术论文多篇。

ü         我本人是上海大学MBA中心副主任，现在兼任GFMBA执行总监。我是上海大学GLMBA项目创办管理团队核心成员，具有超过5年MBA教育管理经验。英国 Nottingham Trent 大学博士研究生。也是中国管理现代化研究会决策模拟指导委员会委员、全球商业模拟决策课程高级讲师，为MBA学生教授商业模拟课程。

ü         李翔博士是我们GFMBA项目CFA课程学术监督，他也是上海大学的全职教师。英国约克大学的博士，已经通过CFA三级考试。同时他还担任上海证券报的特约撰稿人。其在投资分析领域有非常丰富的经验。

ü         Julia女士毕业于英国LEEDS大学，硕士，在英国具有丰富的学生管理经验，她负责GFMBA项目的学生学习管理与支持。

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只有专业化分工、才能做得更好。我们的项目管理团队得到MBA中心职业发展办公室、学术发展办公室、学生行政办公室、品牌推广办公室、公共关系办公室的专业支持，整合所有的资源为GFMBA项目服务。这样一支专业化的高素质的管理团队是不多见的。

记者：如果现在您对面的就是2010年的备考生，您有什么要对他们说？